特教学校的艺术课

发布时间：2019-05-09 08:55:00来源：平凉日报 编辑：李昊明

□本报记者　刘英娜　王毅　文/图

　　“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少……”岳芳艳一遍又一遍教唱,不断地用动作和眼神跟孩子们沟通,两个小时过去了,她已经记不清唱了多少遍,跳了多少次,而这首《唐诗四首联唱》已经是第四次教学了。

　　这是岳芳艳老师上的一堂特殊的音乐课,她面对的,是静宁县特殊教育学校的孩子们。由于生理方面的缺陷,孩子们的理解和接受能力、肢体的协调性都不能以常规思维判断,这就需要老师们付出极大的耐心与努力。

　　“当我听到孩子们能完整地唱出一首歌的旋律,能跳完一支舞,看到孩子们的笑脸,再累也值得。”岳芳艳无法忘记每次来上课时,老远就朝他们招手微笑的孩子们,和那一声声“唱歌的老师来了”透出的喜悦。

　　由于音乐专业教师短缺,长期以来,音乐课教学都是静宁县特教学校教学中的一大短板。为了能让孩子们享有同等的音乐教育资源,接受优质音乐教育,让更多孩子因音乐而充满梦想,学校向静宁县音乐家协会发出支教请求。接到邀请的当天,静宁县音乐家协会3名主席团成员就来到特教学校,分别为孩子们上了一堂音乐课。

　　“我还清楚的记得,那天是2018年9月14日,我上完课,一个小朋友问我,‘下节课什么时候上?’他眼睛里的渴求深深打动了我。”静宁县音乐家协会会长杨宏斌回忆,孩子们对音乐的喜爱和亲近,让他的心情久久不能平复,当即召开了主席团会议,研究支援特教学校开展音乐教学事宜。

　　“安排最优秀的音乐教师,每周为特教学校的孩子们上半天音乐课,让他们能接受公平而有质量的音乐教育,发现和挖掘有潜力的孩子个别辅导,为他们插上一对希望的翅膀。”杨宏斌用“责无旁贷”来表达对这件事情的态度。

　　张小(化名)是一名自闭症孩子,他喜欢弹吉他,却只愿意在角落里弹给自己听。自从上了音乐课,有了专业老师的指点,张小的吉他弹得越来越好,这让他很高兴,也慢慢变得自信。去年学校的联欢会上,张小在老师的鼓励下走上了舞台,表演了自己的首秀,赢得了热烈的掌声。这一幕,让在场的很多人湿了眼眶。

　　其实,早在2017年4月,静宁县美术家协会就在特教学校启动了“我和你一样——静宁美协走进特教学校美术课堂”义务支教活动,组织会员每周四为特教学校的学生义务上一堂美术课。

　　“通过平时的绘画练习,让学生在学习中不断积累绘画经验,使学生充分发展美术爱好,提升学生的观察能力和创新思维,提高学生的审美观,为将来进一步深造和就业打下坚实的基础。”静宁县特教学校负责人王辉说。

　　据了解,美术家协会的这一善举,让爱心企业产生了共鸣,静宁县成投公司、静宁县绿洲生态农业有限责任公司为学生捐赠了绘画所需材料,还每天为特教学校免费送鸡蛋,逢节令送水果。

　　“对孩子们来说,上一堂音乐课、美术课是梦想,我们有义务满足孩子们的需求,帮助他们离梦想更近一步。音协、美协的老师走进特教学校,带来了专业教学,开阔了学生艺术眼界,培养了学生的学习兴趣,为我们开展助残活动丰富了载体。”静宁县残联理事长牛永琪说。

　　“除了音协、美协外,县戏剧协会、舞蹈协会的老师也时常给孩子们排练节目。这种支教活动传递了正能量,增加了助教者生命的厚度,更重要的,是为孩子们打开了一扇心灵的窗户。”静宁县文联主席陈宝全是特教学校和各文艺团体的“牵线人”,他相信:用爱导航,梦想就会起飞,孩子们期盼的眼神,就是他们的动力。

责任编辑：紫娴