永昌县第二小学：阅读润心田 书香满校园

发布时间：2024-05-08 08:52:54来源：永昌县融媒体中心 编辑：郑海燕

近年来，永昌县第二小学坚持开展以“云川文化培根，多元阅读铸魂”为目标，以全员阅读、全学科阅读、多途径阅读为主线，以教师、学生、家长为阅读主体，以“课内外双线阅读”为主要方式的“云川智”特色阅读课程，在全校营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

走进校园，朗朗的读书声回荡在耳边；教学楼内，四大名著简介、中国艺术介绍、各类名言警句等宣传展板随处可见；阅览室、图书馆内，孩子们兴致勃勃地翻阅图书，氤氲的书香在校园每个角落满溢开来。

永昌县第二小学搭建了“云川微讲堂”“云川大讲堂”“云川课本剧大舞台”等阅读平台，构建了“诵读写讲演评”六位一体的阅读活动模式。“诵”古诗词、国学经典、儿歌童谣，短语名言，美文佳作；“读”各年级每学期推荐的课外阅读书籍；“写”读书笔记、读书心得、习作片段、文学创作、读书手抄报等；在“云川大讲堂”、“云川微讲堂”讲读书感悟；在云川文化艺术节“演”课本剧、故事剧；在“评”读书活动中评选“书香班级”“阅读小明星”，激发学生读书热情。

永昌县第二小学学生 郭金桐：在日常生活中我们要树立良好的读书习惯，每天至少阅读课外书半个小时以上，我们还可以和爸爸妈妈一起进行亲子共读，营造浓郁的家庭读书氛围。

值得一提的是，学校每个班级都设有图书角并依托图书角开展图书漂流活动，该项活动借鉴漂流瓶模式，让书籍流动起来，为学生提供丰富的阅读资源，放大了图书的使用价值。

永昌县第二小学学生 郭梓萱：图书漂流就是一种图书共享，使图书在班级之间和班级之内漂流，这不仅让我们同学阅读到更多的书籍，还减少了资源的浪费，营造了更好的书香氛围。

永昌县第二小学教师 徐霞：在书香校园的建设中，作为班主任、语文老师，首先在班级建立图书角，进行图书漂流活动，为孩子们积极营造良好的阅读氛围。其次，教给学生阅读方法，提高阅读效率，提升阅读质量。

永昌县第二小学每年都会筹资购买适合小学生阅读的图书，目前，校图书室藏书6万多册，生均达30多册，阅览室同时可供3个班级学生共读，为学生的日常阅读提供了坚实的保障。

截至目前，学校已举办“云川”微讲堂344期，举办“云川”分享大讲堂32期，“云川”课本剧大舞台2期，邀请家长和校外辅导员300多人次参与活动。2023年永昌县第二小学被市委宣传部、市教育局评定为“市级书香校园”，2024年1月入围2023年全国青少年学生读书行动“书香校园”公示。