“原来手机里的小芯片，藏着让国家强大的‘秘密武器’！”10月11日，平川区兴平小学的教室里传来阵阵惊叹——一场以“芯片背后的故事”为主题的“三学”思政课火热开讲。主讲教师马壮通过实物拆解、视频演示、案例解析与现状解读的层层递进，将抽象的芯片科技转化为生动可感的课堂体验，在带领学生探索“指甲盖上的万亿奇迹”中，既播撒了科技启蒙的种子，更厚植了“强国有我”的家国情怀，让思政课既有“硬核科技”的智慧碰撞，又有“青春向党”的成长力量。

     课堂伊始，马壮手持一块电脑主板走上讲台，他轻轻举起主板，耐心指引同学们观察，清晰指出CPU、内存芯片等核心部件的位置，用“指甲盖大小的地方，竟能装下万亿个‘小零件’——晶体管”的生动描述，将抽象的科技概念转化为具象表达。原本看似遥远的“芯片”，在实物展示中变得可触可感。马壮结合同学们熟悉的生活场景，娓娓道来芯片的重要作用，让大家真切感受到，小小的芯片不仅关乎日常便利，更牵动着国家发展的核心竞争力。

     平川区兴平小学五年级学生许来旺：“今天的这节课，让我知道了芯片就像一座超级迷你的城市。功能太强大了，也太神奇了，我们用的手机和玩具，里面都有芯片这个聪明的‘大脑’。”

     当同学们对芯片建立起直观认知后，一段精心剪辑的芯片制造视频将课堂氛围推向高潮。画面中，普通的沙子经过提纯、拉晶、切片，变成亮晶晶的高纯度晶圆；再经过氧化、光刻、刻蚀等数百道精密工序，最终蜕变为小小的芯片，这些震撼画面，让同学们屏息凝视，真切感受到“芯片制造就是人类智慧的巅峰之作”。

     平川区兴平小学五年级学生马艺霖：“芯片的作用很大，它能让高铁飞奔、卫星上天。谁掌握它，谁就掌握未来。我要定出自己的芯片成长计划：学好文化课，把数学、物理学好，每天背十个英文单词，长大为祖国设计不被‘卡脖子’的中国芯片！”

     谈及我国芯片产业的发展历程，马壮的讲述兼具温度与力量。他用通俗的语言，梳理了我国芯片从早期“跟跑”国外技术，到如今在成熟制程实现规模化量产的奋斗之路，让同学们在倾听中，既了解了产业发展的艰辛，更感受到了祖国科技进步的自豪。

     平川区兴平小学五年级学生雷娅瑄：“美国想阻拦我们芯片技术的发展，可老师说了，越封锁越要自强。我把成长芯片贴在书包上，每天激励自己，将来为中国设计制造出自己的光刻机。”

     平川区兴平小学副校长马壮：“今天我选择‘芯片’这个当下比较热门的主题，就是要让学生明白，国家的繁荣进步，离不开一代代人的不懈努力，从而鼓励他们从小树立坚持到底的恒心，团结向上的信心、创新发展的匠心和胸有家国的丹心。今后，我校将持续推动思政课创新，让每一堂课都成为传递信仰力量的‘主阵地’，引导学生把个人理想融入强国伟业，真正培养出担当大任的时代新人。”

     此次“金句领学、实践送学、文艺育学”思政课，通过实物演示、趣味讲解、视频等生动形式，把复杂的科技知识转化为孩子们听得懂、记得住的语言。当"中国芯"的科技启蒙与思政教育的家国情怀同频共振，不仅点亮了少年心中的科技之光，更在幼小心灵里埋下了"强国必有我"的坚定信念，为培养新时代好少年注入了温暖而强大的力量。